Kunci jawaban IPS kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka hal 178 edisi revisi: Aktivitas 3.10

NEWS.COM – Buku pelajaran IPS 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) halaman 178 bab 3.

Salah satu materi yang dibahas pada buku pelajaran buku pelajaran 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi) karangan Supardi dkk. terbitan Kemdikbud Ristek tahun 2025, yakni Perubahan dan Keberlanjutan dalam Kehidupan Masyarakat.

Perubahan dan keberlanjutan merupakan dua hal yang selalu terjadi dalam kehidupan masyarakat. Masyarakat tidak selalu berada dalam kondisi yang sama.

Seiring berjalannya waktu, terjadi perubahan dalam cara manusia bekerja, berkomunikasi, belajar, memenuhi kebutuhan, dan berinteraksi.

Namun, di tengah perubahan tersebut, ada juga hal-hal yang tetap dipertahankan karena dianggap penting bagi kehidupan masyarakat.

Pada latihan soal kali ini, siswa diminta menjawab pertanyaan terkait aktivitas yang ada dalam halaman tersebut.

Sebagai catatan, sebelum melihat kunci buku pelajaran IPS Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka halaman 178 siswa diminta untuk terlebih dahulu menjawab soal secara mandiri.

Kunci jawaban ini digunakan sebagai panduan dan pembanding oleh orang tua untuk mengoreksi pekerjaan anak.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Hal 178: Aktivitas 3.10

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 SMP/MTs Kurikulum Merdeka Hal 178

Aktivitas 3.10 Aktivitas Kelompok

Tujuan

Pada aktivitas ini, kamu secara kritis menganalisis proses keberlanjutan dalam berbagai kehidupan masyarakat dan memberikan contoh lembaga pendidikan sebelum kemerdekaan.

Langkah-Langkah

1. Tuliskan berbagai perubahan dan kesinambungan kehidupan masyarakat di berbagai bidang dengan mengisi tabel di bawah ini!

2. Berikanlah contoh lembaga pendidikan pada:

a. Masa sebelum Indonesia Merdeka

b. Masa setelah Indonesia Merdeka

Jawaban :

1. Tabel Perubahan dan Kesinambungan Lembaga Sosial

 

No	Bentuk Lembaga Sosial	Pada Masa Lalu	Lembaga keluarga
1	Lembaga pendidikan/sekolah	Pendidikan masih terbatas. Sekolah umumnya hanya dapat diakses oleh kelompok tertentu, terutama bangsawan dan masyarakat Eropa.	Pendidikan semakin terbuka bagi seluruh masyarakat. Tersedia sekolah dasar hingga perguruan tinggi serta pembelajaran berbasis teknologi.
2	Kepala negara sebagai pemimpin	Kepala negara sebagai pemimpin ialah raja dan kekuasaan umumnya diwariskan secara turun-temurun.	Kepala negara sebagai pemimpin ialah presiden yang dipilih melalui pemilihan umum.
3	Kepala negara sebagai pemimpin	Kegiatan ekonomi dilakukan melalui pasar tradisional dan perdagangan sederhana. Transaksi banyak dilakukan dengan sistem barter atau uang secara langsung.	Kegiatan ekonomi semakin modern. Selain pasar tradisional, terdapat pasar modern dan perdagangan daring. Pembayaran dapat dilakukan secara digital.
4	Lembaga legislatif	Pada masa kerajaan, belum terdapat lembaga legislatif seperti sekarang. Pengambilan keputusan banyak berada di tangan raja dan pejabat kerajaan.	Indonesia memiliki lembaga legislatif, seperti DPR dan DPD, yang menjalankan fungsi legislasi, pengawasan, dan anggaran sesuai ketentuan negara.
5	Lembaga keluarga	Keluarga umumnya menjadi pusat pendidikan, ekonomi, dan pembentukan nilai serta norma bagi anak.	Keluarga tetap menjadi tempat utama pembentukan karakter dan nilai, tetapi pendidikan dan pemenuhan kebutuhan juga didukung oleh sekolah, pemerintah, dan lembaga sosial lainnya.

 

2. Contoh Lembaga Pendidikan

a. Masa sebelum Indonesia Merdeka

Beberapa contoh lembaga pendidikan sebelum Indonesia merdeka antara lain:

• Taman Siswa – didirikan Ki Hajar Dewantara pada 1922 dan bertujuan memberikan pendidikan kepada masyarakat pribumi.
• Muhammadiyah – mendirikan berbagai sekolah dengan memadukan pendidikan umum dan pendidikan agama.
• Pendidikan Sarekat Islam – turut mengembangkan pendidikan bagi masyarakat pribumi.
• Sekolah Rakyat – pendidikan dasar yang berkembang pada masa kolonial dengan berbagai bentuk dan kebijakan.
• STOVIA (School tot Opleiding van Indische Artsen) – sekolah pendidikan dokter untuk masyarakat pribumi pada masa Hindia Belanda.

b. Masa setelah Indonesia Merdeka

Contoh lembaga pendidikan setelah Indonesia merdeka antara lain:

• Sekolah Dasar (SD)
• Sekolah Menengah Pertama (SMP)
• Sekolah Menengah Atas (SMA)
• Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
• Perguruan tinggi, seperti universitas, institut, sekolah tinggi, dan politeknik.

*) Disclaimer:

• Artikel ini hanya ditujukan kepada orang tua untuk memandu proses belajar anak.
• Sebelum melihat kunci jawaban, siswa harus terlebih dahulu menjawabnya sendiri, setelah itu gunakan artikel ini untuk mengoreksi hasil pekerjaan siswa.

(news.com/Namira)