50 Soal Wawancara PPG 2026 dan Jawaban Calon Guru, Tips Lengkap

Ringkasan Berita:

• 19.960 calon guru dinyatakan lolos dalam Seleksi Substansi PPG Prajabatan 2026 dan berhak mengikuti tahap seleksi wawancara berikutnya.
• Jadwal pelaksanaan wawancara PPG calon guru tahun 2026 telah diumumkan secara resmi pada 30 Agustus 2026.
• Pelaksanaan ujian wawancara PPG calon guru tahun 2026 dilaksanakan mulai tanggal 1 hingga 17 September 2026.

NEWS.COM - Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Calon Guru 2026 merupakan program pendidikan efisien yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen).

Pelatihan Profesi Guru (PPG) bagi calon guru bertujuan untuk menyiapkan lulusan sarjana maupun sarjana vokasi, baik dari jurusan pendidikan maupun nonpendidikan, agar dapat memperoleh sertifikat pendidik.

Melalui program ini, calon guru dilatih untuk memiliki kompetensi pedagogis, kepribadian, sosial, dan profesional yang unggul sesuai standar nasional pendidikan guna menghasilkan generasi emas Indonesia.

Proses seleksi substansi telah secara resmi selesai dan berhasil menghasilkan ribuan bakat terpilih dari berbagai penjuru tanah air.

Dari jumlah peserta yang hadir, sebanyak 19.960 calon guru dinyatakan lulus dalam Seleksi Substansi PPG Prajabatan Tahun 2026 dan berhak mengikuti tahap seleksi wawancara.

Lulus pada tahap ini menjadi langkah kritis sebelum peserta menghadapi tim penguji secara langsung.

Seleksi PPG Prajabatan 2026 merupakan tahap evaluasi berbasis kompetensi yang disusun untuk mengungkap kemampuan, komitmen, motivasi, serta kesiapan jiwa dan kepribadian calon peserta didik dalam menjalankan tugas sebagai guru berkualitas.

Panitia penyelenggara telah menentukan jalur penting yang harus diperhatikan oleh seluruh peserta.

Jadwal pelaksanaan ujian wawancara PPG calon guru tahun 2026 telah diumumkan secara resmi pada tanggal 30 Agustus 2026.

Berikut adalah beberapa variasi dari teks yang diberikan: 1. Tes wawancara daring akan dilaksanakan mulai tanggal 1 hingga 17 September 2026, dengan pengumuman hasilnya dijadwalkan pada 22 September 2026. 2. Pelaksanaan tes wawancara secara online akan berlangsung antara tanggal 1 sampai 17 September 2026, dan pengumuman hasilnya direncanakan pada 22 September 2026. 3. Jadwal pelaksanaan tes wawancara daring dimulai dari tanggal 1 hingga 17 September 2026, sementara pengumuman hasilnya akan dilakukan pada 22 September 2026. 4. Tes wawancara yang dilakukan secara virtual akan berlangsung pada periode 1 hingga 17 September 2026, dan pengumuman hasilnya dijadwalkan pada tanggal 22 September 2026. 5. Pelaksanaan tes wawancara secara daring akan dilakukan mulai tanggal 1 sampai 17 September 2026, sedangkan pengumuman hasilnya akan diumumkan pada 22 September 2026.

Karena ujian dilaksanakan secara daring (online), peserta diharapkan mempersiapkan perangkat, koneksi internet, serta ruangan untuk ujian mandiri dengan optimal.

Untuk menghadapi sesi tanya jawab yang dinamis dengan para asesor, persiapan yang terstruktur menjadi kunci utama keberhasilan.

Mengenali pola pertanyaan yang akan diajukan serta berlatih menyampaikan argumen berdasarkan pengalaman nyata (behavioral event interview) akan sangat membantu peserta tampil lebih percaya diri dan meyakinkan.

Laporan ini bertujuan memberikan panduan lengkap kepada mereka yang sedang bersiap menghadapi tahap penting ini.

Berbagai data mendetail mengenai materi dan jumlah soal, kisi-kisi ujian, serta ciri-ciri soal yang sering muncul bisa dipelajari secara menyeluruh dalam artikel ini sebagai referensi dan strategi belajar yang efisien.

Lihat contoh soal wawancara PPG Prajabatan 2026 beserta cara menjawabnya yangnews.comringkasan dari proses seleksi tahunan berikut ini.

Pertanyaan Wawancara PPG Prajabatan 2026 dan Jawaban Calon Guru

Sebelum sesi tanya jawab dimulai, biasanya pemeriksa akan memulai dengan pertanyaan berikut:

1. Salam
2. Selamat pagi mas/mba...
3. Terima kasih telah hadir di sini
4. Yang pertama, saya ingin mengucapkan selamat kepada Anda karena telah berhasil mencapai tahap UKPPG Prajabatan.
5. Saya perkenalkan diri saya..... dan rekan saya ... kami merupakan tim penilai yang akan mendampingi mas/mba.... dalam melaksanakan kegiatan wawancara ini.
6. Tujuan dari kegiatan wawancara ini adalah untuk mengumpulkan data yang akurat mengenai pengalaman mba/mas.... selama satu tahun mengikuti PPG. Dengan demikian, Tim PPG Prajabatan dapat mengambil keputusan yang tepat terkait kelulusan mas/mba....
7. Baik, saya akan memberikan informasi terlebih dahulu mengenai proses wawancara.
8. Yang pertama, wawancara berlangsung selama 60 menit/1 jam.
9. Selama sesi wawancara ini, kami diberikan izin untuk mendokumentasikannya melalui perekaman sebagai bagian dari laporan seleksi dan sebagai bukti bahwa mba/mas.... telah mengikuti sesi wawancara ini.
10. Selanjutnya, saat wawancara terkadang saya dan rekan saya memotong penjelasan mas/mba ..... agar mendapatkan informasi yang spesifik sesuai kebutuhan kami.
11. Dan jika sesekali tidak melihat kamera, berarti kami sedang merekam hal-hal penting dari wawancara kita ini.
12. Seluruh data dan hal-hal penting yang Anda sampaikan akan kami catat guna keperluan sesi wawancara ini, serta akan tetap dijaga kerahasiaannya.
13. Wawancara ini bersifat rahasia demi kepentingan UKPPG Prajabatan. Oleh karena itu, mohon mas/mba tidak melakukan dokumentasi kegiatan ini dalam bentuk screenshot atau merekam dalam bentuk apa pun, termasuk mengunggahnya ke media sosial apa pun.
14. Apakah mas/mba mengerti? sudah cukup jelas? Terima kasih
15. Mari kita mulai wawancara kita.
16. Silakan perkenalan peserta

Kemudian masuk ke sesi tanya jawab dalam proses seleksi wawancara PPG Prajabatan 2026 untuk calon guru:

1. Perkenalkan diri Anda

Jawaban:

Saya Alfian, berusia 23 tahun. Saya menempuh pendidikan di jurusan Pendidikan Olahraga di STKIP Pelita Nusantara Buton yang terletak di Kota Baubau. Alamat saya berada di Kelurahan Bone-Bone, Kota Baubau.

2. Apa alasan Anda mengikuti PPG Prajabatan?

Jawaban:

Saya berkeinginan untuk meningkatkan kemampuan mengajar agar menjadi seorang guru yang profesional dalam menciptakan sumber daya manusia serta menjadi bagian dari perkembangan pendidikan di Indonesia. Dari pengalaman lapangan, saya menemui proses belajar yang kaku (menggunakan metode lama), sehingga saya ingin melakukan perubahan dalam cara mengajar dengan menerapkan inovasi terbaru, memanfaatkan teknologi, serta menggunakan media pembelajaran yang lebih menarik.

3. Bagaimana pendapat Anda mengenai guru yang profesional?

Jawaban:

• Guru yang kompeten merupakan pendidik yang memiliki empat kompetensi jabatan, yaitu kompetensi pedagogis, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial.
• Kompetensi pedagogik guru merujuk pada kemampuan atau keterampilan yang dimiliki oleh seorang guru dalam mengelola proses pembelajaran atau interaksi antara guru dan peserta didik.

• Kemampuan kepribadian berkaitan dengan sifat pribadi. Terdapat beberapa indikator yang menunjukkan kepribadian positif seorang pendidik, antara lain: fleksibel, sabar, teratur, jujur, rendah hati, berwibawa, sopan, empati, tulus, berakhlak baik, bertindak sesuai aturan masyarakat dan hukum, dan lainnya.

  Kompetensi Profesional Guru merujuk pada kemampuan atau keterampilan yang harus dimiliki agar tugas-tugas dalam dunia pendidikan dapat dilaksanakan secara efektif.

• Kemampuan sosial melibatkan keterampilan berkomunikasi, bersikap, serta berinteraksi secara umum, baik terhadap siswa, rekan guru, staf pendidikan, orang tua murid, hingga masyarakat luas.

4. Bagaimana pendapat Anda mengenai guru dan pendidik, apa perbedaannya?

Jawaban:

• Seorang pendidik pasti mampu mengajar, tetapi seorang pengajar belum tentu mampu mendidik. Seorang guru diharapkan mampu melakukan keduanya, yaitu mengajar dan mendidik. Guru juga berperan sebagai pendidik, yang berarti menanamkan nilai-nilai kebajikan dan akhlak yang baik.
• Menjadi seorang guru sebagai pendidik berarti bertanggung jawab atas masalah akademis, melakukan tindakan agar orang lain memahami atau mengerti sesuatu.

5. Apa yang mendorong Anda untuk menjadi seorang guru?

Jawaban:

Menjadi seorang guru bagi saya merupakan kesempatan untuk berkontribusi kepada negara dan masyarakat, serta turut serta dalam memajukan pendidikan masyarakat Indonesia dan generasi muda penerus bangsa guna kemajuan bangsa.

6. Bagaimana pendapat Anda mengenai Pancasila sebagai dasar negara serta bagaimana penerapan pekerjaan Anda terkait hal tersebut?

Jawaban:

• Pancasila merupakan dasar dari negara Indonesia, yang berarti seluruh pelaksanaan dan penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia, termasuk peraturan perundang-undangan, mencerminkan nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila.
• Pelaksanaan tugas saya adalah saya akan menjalankan pekerjaan sebagai pendidik dan guru sesuai dengan peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah.
• Saya juga akan berpartisipasi sebagai bagian terdepan dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila kepada siswa saya, mengajarkan mereka untuk bertindak sesuai dengan prinsip-prinsip Pancasila.

7. Bagaimana pendapat Anda mengenai lagu Indonesia Raya

Jawaban:

• Lagu Indonesia Raya merupakan lagu kebangsaan yang dimiliki oleh negara Indonesia. Lagu Indonesia Raya mencerminkan perasaan nasional yang memiliki makna, salah satunya menggambarkan semangat dan cita-cita bangsa Indonesia yang terdapat dalam setiap lirik lagu tersebut.
• Lagu Indonesia termasuk bagian dari identitas nasional. Kita sebagai bangsa Indonesia perlu merasa bangga terhadap lagu-lagu Indonesia dan selalu memahami makna yang terkandung di dalamnya. Mencintai lagu Indonesia merupakan bagian dari cinta tanah air serta rasa nasionalisme kita.

8. Bagaimana pendapat Anda tentang pengertian pancasila?

Jawaban:

• Pancasila adalah ideologi negara Indonesia: rumusan dan pedoman dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yang digunakan oleh seluruh masyarakat Indonesia. Lima prinsip utama yang menjadi dasar Pancasila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, kemanusiaan yang adil dan beradab, persatuan Indonesia, pemerintahan yang dipimpin dengan bijaksana melalui musyawarah dan perwakilan, serta keadilan sosial untuk seluruh rakyat Indonesia, yang terdapat dalam alinea ke-4 Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945.
• Pancasila merupakan dasar negara Indonesia: semua pelaksanaan dan penyelenggaraan pemerintahan di Indonesia, termasuk peraturan perundang-undangan, mencerminkan nilai-nilai Pancasila.
• Pancasila merupakan pandangan hidup bagi bangsa Indonesia, di mana segala aktivitas kehidupan sehari-hari masyarakat Indonesia harus selaras dengan nilai-nilai Pancasila.

9. Jika Anda menjadi guru yang profesional, apakah Anda bersedia ditempatkan di berbagai wilayah di seluruh Indonesia?

Jawaban:

Saya siap ditugaskan ke mana saja di seluruh Indonesia karena bagi saya, seorang guru profesional adalah guru yang bersedia menjalankan tugas sebagai pendidik dan pengajar di mana pun, kepada siapa pun, guna memajukan generasi muda penerus bangsa.

10. Jelaskan mengenai bidang studi yang Anda daftar?

Jawaban:

Berikan jawaban mengenai bidang studi yang Anda pilih dan jelaskan secara lengkap tentang bidang tersebut.

saya memutuskan untuk mendaftar jurusan PGSD karena saya tertarik pada dunia pendidikan, baik dalam hal belajar maupun mengajar, terutama mengajar anak-anak. Selama mengikuti perkuliahan SI, saya mendapatkan banyak keterampilan. Ilmu yang dipelajari sangat luas, seperti psikologi, manajemen pendidikan serta berbagai mata pelajaran yang akan diajarkan kepada siswa SD. Pelajaran yang diberikan tidak hanya terbatas pada bidang eksakta, tetapi juga mencakup kesenian dan seni budaya. Keseluruhan ilmu ini merupakan dasar yang dibutuhkan setiap orang dalam menjalani kehidupan sehari-hari. Dengan kata lain, ilmu yang kita pelajari tidak hanya berguna untuk disampaikan kepada orang lain, tetapi juga bermanfaat bagi diri sendiri dalam menjalani kehidupan.

11. Ceritakan pengalaman bekerja sama dengan tim. Bagaimana proses diskusi hingga mencapai kesepakatan.

Jawaban:

Saya memiliki pengalaman dalam mengajar bersama guru-guru di tempat saya bekerja mengenai metode meningkatkan minat baca siswa SD, di mana di dinding sekolah dengan izin kepala sekolah dipasang slogan yang mampu memotivasi siswa. Yang kedua adalah dengan menambahkan buku cerita di kelas yang berisi literatur selain buku teks atau pelajaran.

12. Ceritakan pengalaman dalam membimbing atau mengembangkan seseorang. Apa yang menjadi perhatian utama? Bagaimana cara membangun kesepahaman dengan orang yang dibimbing.

Jawaban:

Saya lebih sering membimbing siswa yang menjadi fokusnya adalah mengamati kepribadian yang dimiliki oleh siswa, serta membangun kesepahaman melalui kerja sama untuk saling memahami maksud dan tujuan dari berbagai masalah yang muncul dalam proses pembelajaran.

13. Ceritakan pengalaman dalam proses pribadi untuk meningkatkan kemampuan diri, seperti mengikuti pelatihan atau seminar.

Jawaban:

Saya pernah mengikuti program literasi dan numerasi yang bertujuan meningkatkan kemampuan siswa di SD Negeri 3 Tegallinggah, Karangasem, dan kegiatannya masih berlangsung.

14. Jelaskan pengalaman kerja yang rumit, yaitu menangani berbagai tugas secara bersamaan. Bagaimana cara mengatur strateginya.

Jawaban:

• Membuat daftar tugas merupakan cara untuk menyiapkan daftar aktivitas yang perlu diselesaikan. Susun tugas-tugas yang harus dikerjakan berdasarkan tingkat kepentingannya.
• Jauhi hal-hal yang bisa menjadi gangguan, hindari segala sesuatu yang berpotensi mengalihkan perhatian Guru. Contohnya dengan mematikan ponsel, mengajar di ruang kelas yang tenang.
• Membuat jadwal pekerjaan dengan tata letak yang rapi, sehingga saya sebagai Guru akan lebih terstruktur dan memiliki arah yang jelas.
• Bekerja dalam tim Jika tidak mungkin melakukan berbagai tugas secara mandiri, saya akan membentuk sebuah tim kerja. Dengan demikian, akan terjadi pembagian tugas yang adil dan mempermudah proses pelaksanaan pekerjaan.

15. Bagaimana tindakan yang diambil saat menemukan sistem kerja yang tidak sesuai dengan nilai dan peraturan yang berlaku?

Jawaban:

Saya akan memberikan saran tanpa menyakiti perasaan rekan kerja atau siapa pun yang ada di lingkungan tempat saya bekerja.

16. Berikan penjelasan mengenai keputusan terbaik yang pernah kamu ambil. Apa saja pertimbangan yang kamu lakukan.

Jawaban:

Dalam memberikan hukuman kepada siswa terkait penyelesaian tugas-tugas yang berkaitan dengan proses pembelajaran di kelas, hal yang saya pertimbangkan adalah aspek psikologis atau kejiwaan.

17. Jelaskan sumbangan nyata yang diberikan kepada orang lain atau masyarakat.

Jawaban:

Ikut serta dalam kegiatan pembersihan lingkungan bersama warga masyarakat di tempat tinggal saya. Kegiatan ini dilaksanakan setiap dua minggu sekali dan diatur oleh ketua lingkungan.

18. Ceritakan pengalaman kegagalan yang pernah kamu alami. Bagaimana cara kamu bangkit kembali?

Jawaban:

Sampai saat ini saya belum pernah mengalami kegagalan yang mendalam. Namun menurut pendapat saya, cara paling mudah untuk bangkit dari kegagalan adalah dengan terus berusaha tanpa menyerah.

Jangan khawatir mengambil langkah baru, dan anggap kegagalan sebagai kesempatan untuk belajar.

19. Bagaimana cara berkolaborasi dengan tim yang memiliki latar belakang berbeda?

Jawaban:

Cara saya bekerja sama dengan tim yang memiliki latar belakang berbeda adalah:

- Memahami tujuan kelompok

- Mempertahankan lingkungan yang kondusif - Mengelola lingkungan yang mendukung - Menjaga suasana lingkungan yang baik - Memelihara lingkungan yang nyaman - Menciptakan lingkungan yang ideal

- Saling percaya

- Membangun komunikasi terbuka

- Rasa kepemilikan yang sangat kuat

- Menghargai pendapat dari setiap anggota - Menghormati pandangan setiap individu dalam kelompok - Memberikan penghargaan terhadap pendapat masing-masing anggota - Menghargai opini yang dimiliki oleh setiap anggota - Memperhatikan pendapat dari setiap anggota secara baik

- Memiliki peraturan yang diikuti - Mengikuti aturan yang telah ditetapkan - Mematuhi ketentuan yang berlaku - Memiliki pedoman yang ditaati - Mengikuti aturan yang sudah ditetapkan

- Berpartisipasi aktif

- Berkomitmen pada kesepakatan

- dan mencari cara terbaik untuk mencapai tujuan utama

20. Jika Anda diangkat sebagai pegawai ASN PPPK, apakah Anda bersedia ditempatkan di seluruh wilayah Indonesia? Berikan alasan Anda?

Jawaban: 

Saya siap ditempatkan di mana saja karena saya merasa menjadi bagian dari masyarakat Indonesia. Saya tidak membeda-bedakan lokasi kerja, di mana pun saya bekerja saya akan menjalankan tugas dengan profesional.

21. Apa alasan Anda mengikuti PPG Prajabatan?

Jawaban: 

Saya berkeinginan untuk meningkatkan kemampuan mengajar agar menjadi seorang guru yang profesional dalam menciptakan sumber daya manusia serta menjadi bagian dari perkembangan pendidikan di Indonesia.

22. Bagaimana pendapat Anda mengenai seorang guru yang kompeten?

Jawaban: 

guru yang berkualitas merupakan pendidik yang memiliki empat kompetensi jabatan, yaitu kompetensi pedagogis, kompetensi profesional, kompetensi kepribadian, dan kompetensi sosial.

a) Kemampuan pedagogis seorang guru merujuk pada keahlian atau keterampilan yang dimiliki guru dalam mengelola proses pembelajaran atau interaksi antara guru dan siswa dalam kegiatan belajar mengajar.

b) Kompetensi kepribadian guru berkaitan dengan sifat dan watak pribadi. Terdapat indikator yang menunjukkan kepribadian baik seorang guru, seperti: ramah, sabar, rendah hati, berwibawa, sopan, empati, tulus, berakhlak tinggi, bertindak sesuai aturan masyarakat dan hukum, dan lainnya.

c) Kompetensi profesional guru merujuk pada kemampuan atau keterampilan yang harus dimiliki agar tugas-tugas dalam dunia pendidikan dapat dilaksanakan secara efektif.

d) Kemampuan sosial terkait dengan keterampilan berkomunikasi, bersikap, dan berinteraksi secara umum, baik kepada peserta didik, rekan guru, staf kependidikan, orang tua siswa, maupun masyarakat luas.

Berikut adalah contoh soal-soal yang sering diajukan dalam seleksi wawancara PPG Prajabatan 2026, yang dapat dipelajari oleh calon guru:

Mengenai: melaksanakan tanggung jawab sebagai pendidik yang menghargai nilai-nilai tertentu

Pancasila serta etika profesi dan memiliki semangat kewirausahaan.

1. Ceritakan pengalaman Anda dalam menjalankan tugas sebagai seorang pendidik yang mengedepankan nilai-nilai Pancasila selama masa PPL berlangsung!

2. Bagaimana kondisi pada masa itu? Kapan dan di manakah kegiatan tersebut dilaksanakan?

3. Bagaimana hasilnya?

4. Ceritakan pengalaman saat Anda mampu mendapatkan kepercayaan orang lain dengan menunjukkan sikap jujur secara terus-menerus dan bertindak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila serta etika profesi. Bagaimana kondisinya? Kapan? Di mana? Siapa saja yang terlibat, apa tugas dan peran Anda pada masa itu?

5. Apa yang kamu lakukan? Mengapa kamu mengambil tindakan tersebut?

6. Bagaimana hasilnya?

7. Apa saja tantangan yang Anda alami dalam mewujudkan motivasi tersebut? Bagaimana Anda menghadapinya?

8. Apa keunggulan yang memperkuat peran Anda sebagai Guru? Jelaskan alasan Anda dan berikan contoh!

Mengenai: Melakukan refleksi menyeluruh (isi materi, pendidikan, dan teknologi) dalam merencanakan, melaksanakan, serta mengevaluasi pembelajaran guna meningkatkan kualitas pengajaran secara berkelanjutan.

1. Jelaskan kondisi saat Anda melakukan refleksi dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi proses pembelajaran?

2. Apa saja usaha yang telah dilakukan dalam situasi di atas?

3. Bagaimana dampak terhadap kualitas pembelajaran?

Tentang:  Mengembangkan diri secara berkelanjutan sebagai guru profesional

1. Ceritakan saat Anda harus belajar sesuatu yang baru agar dapat meningkatkan kinerja Anda.

2. Apa saja tindakan yang Anda lakukan dalam mengembangkan diri? Berikan contoh jelas.

3. Kendala apa saja yang Anda alami selama proses pengembangan diri? Bagaimana Anda menyelesaikannya?

4. Apa hasil yang Anda dapatkan setelah mengembangkan perilaku tersebut?

5. Ceritakan saat kamu diminta untuk melakukan sesuatu yang bertentangan dengan prinsip atau ketentuan yang berlaku.

6. Ceritakan pengalaman bekerja dalam tim dengan anggota yang memiliki latar belakang berbeda.

7. Ceritakan pengalaman dalam membantu seseorang meningkatkan keterampilannya.

8. Kapan dan di mana kegiatan tersebut dilaksanakan?

9. Siapa saja yang terlibat?

10. Apa tugas yang Anda lakukan pada saat itu?

11. Setelah menerima tugas, apa yang kamu lakukan pada saat itu?

12. Mengapa anda melakukan hal itu?

13. Bagaimana hasilnya?

14. Apa saja kendala terbesar yang dihadapi saat mengajar?

15. Bagaimana cara menghadapi atau mengatasi tantangan tersebut yang Anda lakukan?

16. Jelaskan keputusan penting yang pernah Anda buat dalam lingkungan kerja atau organisasi.

17. Jelaskan pengalaman Anda ketika menghadapi beberapa tugas yang harus diselesaikan secara bersamaan.

Berikut adalah beberapa variasi dari kalimat yang diberikan: 1. Materi uji wawancara PPG Prajabatan berkaitan dengan penilaian kompetensi guru. 2. Penilaian kompetensi guru menjadi fokus dalam seleksi wawancara PPG Prajabatan. 3. Seleksi wawancara PPG Prajabatan mencakup aspek penilaian kompetensi guru. 4. Dalam proses seleksi wawancara PPG Prajabatan, penilaian kompetensi guru menjadi hal penting. 5. Penilaian terhadap kompetensi guru menjadi bagian dari materi seleksi wawancara PPG Prajabatan.

Selain itu, aspek-aspek yang dievaluasi meliputi pengelolaan kelas, keunggulan pribadi, kepribadian, motivasi, serta pemahaman menyeluruh tentang profesi keguruan.

Guru diharapkan mampu mengelola lingkungan belajar secara efektif serta menunjukkan sikap profesional seperti kejujuran, tanggung jawab, dan kasih sayang terhadap siswa.

Bahan tersebut bisa dipelajari melalui tautan berikut: KLIK

Tips Menghadapi Ujian Wawancara PPG Prajabatan 2026 Calon Guru

1. Jawablah setiap pertanyaan yang diajukan oleh asesor dengan sebaik-baiknya, jujur, dan sesuai dengan keadaan yang sebenarnya, jangan melebihi atau mengurangi informasi.

2. Untuk pertanyaan yang berkaitan dengan hal pribadi, berikan jawaban yang terbaik dan bijaksana demi kepentingan negara serta tugas teman-teman sebagai guru di masa depan. (posisikan dirimu sebagai seorang guru!!)

3. Pada tes wawancara, tidak ada jawaban yang pasti benar atau salah. Namun, berikan jawaban sebaik mungkin agar penjelasan terdengar lebih meyakinkan bagi penguji.

4. Menguasai ilmu di bidang yang relevan. "PGSD, harus memahami segala hal tentang jurusan PGSD: penguasaan bahan ajar, cara mengatasi masalah dalam proses pembelajaran dan pengajaran."

5. Ingatlah kembali esai yang telah ditulis saat mengunggah pada pendaftaran administratif.

(news.com/M Alvian Fakka)